 For ESPN 2017 WBCWBC2017 참여국 16명의 아티스트 중 한국 대표 아티스트로 선정되어 한국의 야구를 표현한 작품을 만들었다. |  PARK JI SUNG나의 우상으로 축구라는 스포츠를 아시아 전체에 영향을 미친 한국의 대표 선수
그에겐 남들에게 없는 독특한 에너지가 있다 |  RYU HYOUN JIN초고속 메이저리거로 올라가 멋진 모습을 보여주고 있는 류현진 선수
호랑이와 같은 표효로 폭발적인 투구를 앞으로도 기대하며 만든 선수 |  CHOO SIN SOO메이저리거로 류현진 선수와 함께 한국를 빛내고 있는 멋진 타격왕 추신수 선수 |  Send in the clowns김연아 선수의 어릿광대를 보내주오에 맞추어 작품에서도
김연아 선수만의 모습을 담고 싶었던 작품
(김연아 선수의 은퇴 선물로 제작 되었다) |  Another joyAlthough she is currently already one of the most loved people and the majority of Korean know who she is, some people still remember her tough past moments that she practiced numerous times without a decent place and enough pairs of shoes so that she even had to wear one pair for a few years. Despite the fact that she has come to the forefront at a tender age being compared with other athletes from all over the world,I just wanted to watch and express the output,which comes out from the process |  FlowThe way that seems to be very slippery when it comes to our point of view might be a way that other skaters have already passed and it won't be easy to recarve my own way on the way.
Yu-na Kim, a skater who expresses softness in this harsh environment.
When I see her, my heart beats together. |
|---|
 A snowflake Silently staring at something on wide ice makes a lot of things to think of.
What does she think of or about before a performance….?
A skater preparing to bloom snowflakes by herself on ice… and the snowflakes are coming out slowly and brightly around her |  Queen of the Ice자연과 하나 된 김연아 선수라는 컨셉으로 누구 보다 빙판 위에서 자연스러움을 보여주던 모습에 반하여 작품으로 만들게 되었다 |  A bud During her performance, a scene that she spins having both of her hands on a tiptoe is designed and expressed.
At the moment, it creates an impression as if a bud beautifully blooms in softness of the silhouette like a wine glass.
While thinking of a bud blooming on friction between a skate blade and ice... |  YUNA Adios김연아 선수의 마지막 은퇴 경기를 보며 작업을 하였다 |  SON YEON JAE아직은 수면위로 오르지 않은 진주 같은 손연재 선수를 표현한 작품 |  Poster 김연아 선수의 포스터 |  Skates of QUEEN김연아 선수를 그리며 |
|---|
